В Житомир Ю. Крашевского пригласили на должность куратора гимназию. Первая гимназия в Житомире находилась на улице Мало-Бердичевской, в съемном деревянном доме, принадлежавшем Венцеславу Ганской, а после его смерти — жене Эвелине, которая впоследствии стала женой французского романиста Оноре де Бальзака. В 50-х годах XIX в. на месте дома Ганских новыми хозяевами сводится капитальный дом, в котором гимназия просуществовала до 1863 года. Дом сохранился до наших дней. Его современный адрес: улица Мало-Бердичевская, 11. В стенах этой гимназии учились польский поэт, уроженец села Березовки (теперь Любарского района) Леонард Совинский, который первым перевел на польский язык поэму Т. Г. Шевченко «Гайдамаки», польский поэт Аполлон Корженёвский — отец известного английского писателя Джозефа Конрада (Коженевского), известные архитекторы К. Я. Маевский, получивший звание академика и Л. Л. Влодек — архитектор Одессы, выдающийся украинский языковед К. П. Михальчук, организатор метеорологической службы в Украине, уроженец Житомира А. В. Клосовского, один из руководителей польского восстания 1863 года, сподвижник Великого Кобзаря Зигмунт Сераковский. Последний, вспоминая годы отрочества, писал: «Тетерев нас винянчив, скала Чацкого нас виколисала, белые печальные березы Каракульни плакаты научили» (Каракули — пригород Житомира — М. К.).
Во вторую группу входят работы, раскрывающие взаимодействие ЕС и Украиной. В частности, автор аналитического доклада о специфике нового этапа расширения ЕС пытается ответить на вопрос о том, какими должны быть механизмы компенсации возможных потерь в отдельных сферах сотрудничества, проблемы могут появиться у нашего государства в связи с расширением ЕС .
Следующая группа исследований посвящена изучению проблем европейской политики Украины, эволюции политики Евросоюза в отношении стран Центральной и Восточной Европы, взаимодействия Украины с Евросоюзом, основным этапам формирования внешнеполитических стратегий Чешской Республики. Читать далее
Стоит обобщить, что эти шесть положений полностью регулируют сферу образования в Чехии.
Общее представление об особенностях образовательной политики Чешской Республики можно получить из краткого исторического обзора реформирования системы образования Чехии, который свидетельствует о ее большой приоритет в государстве. Анализ образовательных реформ, осуществленных в период независимости Чехии и в ее образования, позволяет выделить основное их направление:
1) национализация образования;
2) совершенствование структуры и содержания системы образования;
3) возврат автономии и академических свобод в высшем образовании, а также сокращение влияния государства на университеты, которые имеют высокую степень независимости .
Со времени последнего изменения тарифов на услуги водоснабжения и водоотведения (2001) произошло снижение достигнутого уровня возмещения населением услуг со 100% до 60%, поскольку под влиянием инфляционных процессов, роста цен на энергоносители, падение курса национальной денежной единицы, расходы водопроводно-канализационных предприятий росли.
Следствием этого является неудовлетворительное финансовое положение этих предприятий, большинство из которых, как и отрасль в целом, являются убыточными.
В случаях, когда плательщики не признают своей задолженности перед государством, не согласны с выводами налоговой службы и оспаривают начисленные суммы, — меры морально-психологического влияния не оказывают практически никакого действия в направлении создания условий по погашению долга. Если при этом в налоговом органе существуют доказательства, что рассмотрение жалобы в суде будет длительным и, возможно, приведет к неполному поступлению соответствующих сумм в бюджет, то может быть принято решение о налоговом компромиссе.
Должник, соглашается с суммами долга, однако не имел оборотных средств для его своевременного погашения и оказался на пороге применения мер принудительного взыскания, имеет право обратиться к поручителям и применить налоговую поруку.
Если же охарактеризованы средства не подтвердили свою действенность в конкретном случае, то применяются меры принудительного взыскания налогового долга. Зачастую они фактически направлены на обеспечение долга активами плательщика.
В Житомир Ю. Крашевского пригласили на должность куратора гимназию. Первая гимназия в Житомире находилась на улице Мало-Бердичевской, в съемном деревянном доме, принадлежавшем Венцеславу Ганской, а после его смерти — жене Эвелине, которая впоследствии стала женой французского романиста Оноре де Бальзака. В 50-х годах XIX в. на месте дома Ганских новыми хозяевами сводится капитальный дом, в котором гимназия просуществовала до 1863 года. Дом сохранился до наших дней. Его современный адрес: улица Мало-Бердичевская, 11. В стенах этой гимназии учились польский поэт, уроженец села Березовки (теперь Любарского района) Леонард Совинский, который первым перевел на польский язык поэму Т. Г. Шевченко «Гайдамаки», польский поэт Аполлон Корженёвский — отец известного английского писателя Джозефа Конрада (Коженевского), известные архитекторы К. Я. Маевский, получивший звание академика и Л. Л. Влодек — архитектор Одессы, выдающийся украинский языковед К. П. Михальчук, организатор метеорологической службы в Украине, уроженец Житомира А. В. Клосовского, один из руководителей польского восстания 1863 года, сподвижник Великого Кобзаря Зигмунт Сераковский. Последний, вспоминая годы отрочества, писал: «Тетерев нас винянчив, скала Чацкого нас виколисала, белые печальные березы Каракульни плакаты научили» (Каракули — пригород Житомира — М. К.).
Во вторую группу входят работы, раскрывающие взаимодействие ЕС и Украиной. В частности, автор аналитического доклада о специфике нового этапа расширения ЕС пытается ответить на вопрос о том, какими должны быть механизмы компенсации возможных потерь в отдельных сферах сотрудничества, проблемы могут появиться у нашего государства в связи с расширением ЕС .
Следующая группа исследований посвящена изучению проблем европейской политики Украины, эволюции политики Евросоюза в отношении стран Центральной и Восточной Европы, взаимодействия Украины с Евросоюзом, основным этапам формирования внешнеполитических стратегий Чешской Республики. Читать далее
Считается, что при капитализме люди фирмы в большинстве случаев принимают экономические решения на основании цен, ценовых соотношений и изменения цен. Функция цен состоит в обеспечении работы механизма координации для миллионов децентрализованных частных заведений производства и распределения. Цены, царящие на рынке, определяют качество и разнообразие товаров и услуг, которые будут производиться, и то, как их распределять. Изменение цен служит регулятором количества товаров и услуг, предназначенных для рынка.
Ценовой механизм. Именно благодаря механизму цен ограниченные ресурсы используются на различные нужды. Взаимодействие между системой цен и поиском прибыли способствует поддержанию приемлемого уровня экономических ошибок. Читать далее
Центральная Европа имеет долгую историю развития дуалистического общества. Такой дуализм присущ и трансформации. Что касается Польши, то разница между польским авангардом (общество распространения инноваций) и польским скансеном (Scansen) — общество, которое не приемлет инноваций — достаточно существенная.
Оптимистическое видение будущего Польши, включая членство в Европейском Союзе, основывается на факте, что польский авангард значительно сильнее скансен. Последний в прошлом существенно тормозил процессы трансформации и может оказаться тем негативным фактором, уменьшит роль в Европейском Союзе. Читать далее
А теперь рассмотрим порядок заполнения отдельных строк формы № 3.
Раздел I. Движение средств в результате операционной деятельности
Строка 010 — это показатель строки 170 или 175 формы № 2. Прибыль отражается в графе 3, ущерб — в графе 4, .
Строка 020 — показатель строки 260 формы № 2 (или кредитный оборот по счету 13). Начисление амортизации в учете связано с увеличением затрат, а следовательно, и уменьшением прибыли (увеличением убытка). Вместе с тем начисления амортизации не связано с движением денег. Итак, чтобы исключить влияние этой неденежной операции на величину прибыли (убытка), необходимо «восстановить», то есть добавить к сумме прибыли (убытка).